病毒、細(xì)菌和其他微生物通過空氣中的微小水滴傳播，即所謂的氣溶膠。 它們可以在那里生存很長一段時(shí)間，并從宿主傳送到宿主。 在有許多人的房間，例如候診室、辦公室、健身房或?qū)W校的教室，這種風(fēng)險(xiǎn)特別高。 通常情況下， 由于這些房間不能很好地通風(fēng)或沒有中央通風(fēng)，情況更加惡化。 特別是在冬天，通風(fēng)也是令人不快的：病毒的理想條件。
紫外線-C光是能量，對病毒、細(xì)菌和真菌非常有效。 特別是SARS-CoV-2病毒等病毒及其突變很容易被其破壞。 它們只有一層薄薄的脂質(zhì)(脂肪）。 這很容易被滲透進(jìn)去紫外線-C光并立即破壞病毒。 因此，兒童、青少年和教師在課堂教學(xué)中經(jīng)常發(fā)生變化的情況下，課堂上通常的衛(wèi)生措施，在課堂教學(xué)中要經(jīng)常更換。
Heraeus Noblelight代表哈瑙市在幾所市政學(xué)校的教室里安裝了UV-C空氣凈化裝置。在墻壁上安裝了安全和經(jīng)認(rèn)證的UV-C空氣凈化裝置，或在自助餐廳和Elisabeth- Schmitz-Schule的兩間教室對現(xiàn)有的通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行了改造。同樣，8月高盧學(xué)校體育館和安妮?弗蘭克學(xué)?；顒?dòng)中心也配備了設(shè)備。
在所有現(xiàn)有的再循環(huán)系統(tǒng)中，如果它們不能完全用新鮮空氣操作，那么改造是有意義的。學(xué)生沒有意識到設(shè)備的功能。用UV-C光清潔過程是無味的，燈具的安裝方式使您不會(huì)暴露在任何風(fēng)險(xiǎn)，如果設(shè)備安裝正確。
著名的弗勞恩霍夫建筑物理研究所(FraunhoferInstitutefor BuildingPhysics)在精心設(shè)計(jì)的科學(xué)應(yīng)用測試的基礎(chǔ)上，首次證實(shí)了通過封閉的UV-C空氣凈化裝置在真實(shí)條件下對教室進(jìn)行空氣消毒的有效性。紫外線-C空氣凈化裝置可使封閉房間的病毒負(fù)荷降低99%以上。
紫外線-C光的消毒效果已在進(jìn)一步的測試中得到證實(shí)，例如：與生物技術(shù)衛(wèi)生研究所或杜賓根大學(xué)醫(yī)院。
采用HeraeusSoluva設(shè)備進(jìn)行UV-C空氣凈化的優(yōu)點(diǎn)：
■ 沒有化學(xué)物質(zhì) ■ 沒有臭氧和副產(chǎn)品C
■ 沒有過濾器 ■ 沒有不受控制的紫外線-C光
■ 維護(hù)要求低 ■ 沒有細(xì)菌抗性的形成
